浦口区校园功能室设计 十余年经验

12年来东诚铭只专注平面/空间设计这一件事 建筑工程施工 总承包建筑叁级资质、建筑装饰装修工程承包贰级（江苏顺淮）。致力于机构、高校、企业平面设计和空间设计，为高要求客户提供logo设计、VIS设计、包装、文创产品开发、展厅设计、办公空间设计、会展设计、线上平台搭建等战略服务。 经过多年发展，我们拥有一支能力强的、富有创新精神的团队，在设计、施工等方面做出骄人的成绩。一直以来，东诚铭人坚持以创新创意为源头，先后为多家企事业单位提供服务。 1.为保利地产、碧桂园等地产公司提供展厅设计、售楼部设计、商业街打造、导视设计、看房通道设计等工作； 2.为江苏东南大学、南京理工大学、金陵科技学院、南京大学、南通大学提供校园文化建设、展厅设计、功能室设计、教学楼空间设计等工作； 3.为社会组织、街道社区提供服务大厅设计、VIS设计、*文化建设、新时代文明建设、乡村振兴项目等工作； 我们不断学习、总结、改进，十余年的成长，学会了如何更好的协作，更好的带领团队，服务好我们的客户。
教学空间是教学活动发生的物质基础，是师生日常学习工作，进行教学活动的主要场所。与中小学教学空间不同，高校占地更广，所涵盖的学科更丰富，不同的教学空间之间有较大的差异。让教学空间更好地服务于师生，从功能区划分，每个区域的空间设计，到整体视觉设计，都有益于教学活动的开展。
大厅
高校的教学空间一般有大厅，并通过走廊衔接各个功能区。大厅是展现高校教育文化的主要场所，也是展现学生成果的场所。优 质的大厅设计能传达校园文化，展现高校风貌，增强师生归属感。
教室空间
教室是师生进行教学活动的主要场所，高校除了包含传统的教室之外，还有众多的专 业课程教室，在进行教室空间设计时，需要根据专 业特点进行设计。
教师办公区
如今高校的教师办公区往往与教室区域相邻，方便教师工作的开展以及师生交流的进行。根据功能的不同，教师办公区一般分为教师办公室，领 导办公室，综合办公室，会议室等不同功能室。需要功能的不同以及校园文化建设要求，设计不同的办公环境，以顺应不同的教师办公需求。
通行区
通行区顾名思义，是衔接各功能区的枢纽，诸如楼梯，走廊，电梯间等区域。高校教学空间内的通行区不仅要与整体设计风格保持一致，还要承担某些功能。诸如校园文化，风采展示，文件公示等。
休息区
教学空间内的休息区主要分为教师休息区，与公共休息区。教师休息区主要为教师提供临时休憩，休闲娱 乐，午间休息等功能。公共休息区主要为学生课间休息交流以及师生交流的场所。休息区的设计可以选择较活泼的风格，为师生创造轻松愉悦的休息环境。

高校的校园文化分为精神文化，制度文化以及物质文化，精神文化为核心，制度文化为纲领，而物质文化则是校园文化的传播载体。良好的校园文化建设有助于提升高校的文化品位，也是高校综合实力的反应。

随着大学教学模式的转变以及当下形式的影响，学生的学习空间发生了很大地变化。传统型的大教室授课模式将逐渐式微，而由教师引导，学生合作开展交互式学习的专 业化教室甚至借助新媒体平台的线上教学将逐渐成为主流。
越来越多的高校在开展有效利用教学空间方面的研究，不少高校在纷纷迎接“教室革命”。

校园文化是指一所校园经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，也是一所学 校办学精神与环境氛围的集中体现。校园文化建设主要分为三个部分，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的、协调发展，将为学 校树立起完整的文化形象。
校园文化改造 
校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒 适的学习和生活状态。对校园文化进行改造是对校园的整体布局进行调整，以及对校园环境进行升华，让学子们有着更好的学习生活环境。 环境孕育希望，理念放飞未来。
我们以“贴心服务，用心创造”为发展口号，用心服务每一位客户。公司致力于社区文化建设，校园文化建设，平面设计，空间设计，工装装修施工等领域，目前已为多家街道社区、高校机构提供设计施工，文化打造一体化服务。我们将努力提升企业素质，提高能力水平，为更多客户提供人性化，高 品质的服务。
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